丙種「燃焼及び消火」
5問の攻略

01この科目は、落とし方のほうが先に決まる

合格基準は科目ごとに60%以上です（危険物の規制に関する規則 第55条の2）。5問なら3問。つまり間違えられるのは2問までで、3問目を落とした時点で、他の科目が満点でも不合格になります。

「余裕が2問しかない」のは事実ですが、裏を返せば範囲がいちばん狭い科目でもあります。実際、公表されている丙種の過去問25問のうち、この科目は問11〜問15の5問。5問が5テーマで、重なりがまったくありません。

用語そのものの意味（三要素とは何か、引火点と発火点はどう違うか、消火の4方法は何か）は丙種の燃焼と消火の基礎にまとめてあります。この記事では、その知識を上の5つの「形」に載せるところを扱います。

02乙4の「物理・化学」を全部やる必要はありません（条文で確認）

丙種の勉強でいちばんもったいないのが、乙4のテキストを買ってきて物理・化学の章を最初から読むことです。科目そのものが違います。

危険物の規制に関する規則 第55条は、乙種と丙種の試験科目をそれぞれ列挙しています。並べるとこうです。

乙種の科目には「基礎的な物理学」「基礎的な化学」が独立した項目として立っていますが、丙種にはありません。丙種にあるのは、乙種でいえば「ハ 燃焼及び消火に関する基礎的な理論」に当たる部分だけです。これは覚え方の話ではなく、条文にそう書いてあるということです。

ですので、乙4のテキストにある次のような項目は、丙種では優先度がぐっと下がります。

• 比熱・熱量の計算、熱膨張、熱の伝わり方（伝導・対流・放射）の区別
• 物質の三態と沸点・融点、蒸気圧
• 酸・塩基、pH、中和、酸化還元の理論
• 有機化合物の分類、同素体・同位体
• 金属の腐食（イオン化傾向、異種金属接触腐食）

ただし——これを「化学はゼロ」と読み替えないでください。次で書きます。

03「化学ゼロ」ではありません。ここだけは出ています

公表問題の問12は、こういう形でした。

「一酸化炭素【 A 】分子が燃焼する場合、酸素【 B 】分子と反応して、二酸化炭素2分子が生成する。」

正解はA＝2、B＝1です。一酸化炭素2分子と酸素1分子から二酸化炭素2分子ができます。

難しい計算ではありませんが、「化学は一切出ない」と決めつけていると手が止まります。丙種で必要なのは、この程度の燃焼の反応を数で追えることまでです。原子・分子の数が左右で合うように埋める、それ以上は求められていません。

ここで押さえておく事実を3つだけ挙げます。

• 燃焼は、熱と光を伴う酸化反応です。「分解反応」と書き換えた選択肢は誤りになります
• 可燃物が完全に燃えれば二酸化炭素、酸素が足りずに不完全燃焼すると一酸化炭素が出ます。その一酸化炭素は、まだ燃える（＝可燃物である）ので、さらに酸素と反応して二酸化炭素になります。問12はこれを数で聞いていました
• だから二酸化炭素は燃えません。消火剤に使えるのはこのためです

公表問題 問11では、燃焼の三要素の組合せとして「灯油・二酸化炭素・空気」という選択肢が誤りとして置かれていました。二酸化炭素は酸素供給源になりません。正解は「ガソリン・空気・静電気火花」です。可燃物／酸素供給源／点火源が1つずつそろっているかを、3つ並んだ順番に関係なく数えるのがこの形の解き方です。

図解で確認：燃焼の三要素

図の要点

燃焼には可燃物・酸素供給源・点火源の3つがそろう必要がある。

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どれか1つを取り除けば燃焼は止まる（消火）。これに「燃焼の継続（連鎖反応）」を加えて四要素と呼ぶこともある。

図解で確認：引火点と発火点の違い

図の要点

燃えるのは液体そのものではなく、液体から出た**蒸気**。

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**引火点**＝火を近づけると燃える濃度の蒸気が出る**最低の液温**（点火源あり）。**発火点**＝点火源がなくても、加熱だけで自ら燃え出す**最低の温度**（点火源なし）。2つの違い＝**点火源が必要かどうか**。

図解で確認：酸化と還元は必ず同時に起こる

図の要点

電子を失うのが酸化、受け取るのが還元。

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失った電子はどこかが受け取るので、酸化と還元は必ず対で起こる。物質が酸素と化合することも酸化という。燃焼＝熱と光を伴う激しい酸化反応。

04燃焼形態の分類を、公表問題の例で確認する

公表問題 問13は「主な燃焼形態が分解燃焼であるものはどれか」でした。選択肢は灯油・コークス・木材・硫黄で、正解は木材です。

燃焼形態は3つに分けて覚えます。

丙種が扱う危険物は全部が蒸発燃焼です。ここが実は要点で、「燃えているのは液体そのものではなく蒸気」だから、どれだけ蒸気を出すか＝引火点が性質の科目でも消火の話でも中心に来ます。この科目と性質の科目は、この一点でつながっています。

選択肢の見分け方はシンプルです。炭になって赤くなるだけで炎が立たないもの（木炭・コークス）が表面燃焼、燃やすと煙とともに炎が上がるもの（木材・紙）が分解燃焼、そのほかの液体は蒸発燃焼。丙種ではこの3分類より細かい区別（自己燃焼など）は公表問題に出ていません。

図解で確認：燃えているのは液体ではなく「蒸気」

図の要点

可燃性液体は、液面から出た蒸気が空気と混ざって燃える（蒸発燃焼）。

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燃えるかどうかは「どれだけ蒸気を出すか」で決まる。木炭＝表面燃焼、木材・プラスチック＝分解燃焼。液体の火災対策が「蒸気を出さない・たまらせない」なのはこのため。

05消火は「方法と原理の組合せ」で問われます

公表問題 問14の形は、左に消火の場面、右に原理を置いて、誤った組合せを1つ選ばせるものでした。誤りは「粉末消火器で消火した……冷却消火」です。

粉末を冷却と書いてある選択肢は誤り、と覚えておけばこの形は取れます。粉末に冷却効果がほとんどないことは実務上も意味があって、炎が消えても高温が残っていれば再燃します。

燃焼の三要素（可燃物／酸素供給源／点火源）に対して、除去・窒息・冷却がそれぞれ1つずつを断つ方法です。抑制だけは三要素のどれでもなく、連鎖反応という4つ目に働きかけます。三要素を断つ3つ＋連鎖を止める1つで4つ、と数で覚えると混ざりません。

なお「灯油の火災にどの消火器を使うか」といった消火剤の適否は、丙種では性質の科目のほうで出ています（公表問題 問17）。そちらは丙種「危険物の性質」10問の攻略で表にまとめてあります。

図解で確認：消火の4つの方法

図の要点

除去消火＝可燃物を取り除く。

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窒息消火＝酸素を断つ。冷却消火＝熱を奪う（水は気化熱で冷却）。抑制消火＝燃焼の連鎖反応を止める（ハロゲン化物・粉末消火剤）。

図解で確認：不活性ガス消火は「酸素濃度を下げる」窒息消火

図の要点

窒素などを放出すると酸素濃度が低下し、燃焼を抑えます。

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二酸化炭素は酸素欠乏だけでなく、高濃度そのものに有害作用があります。消火剤の放出区画へ安全確認前に立ち入ってはいけません。退避・立入管理など、設備に定められた安全手順に従います。

06静電気は、対策より「なぜ危ないか」が聞かれます

公表問題 問15は、静電気が危険とされる理由を選ばせる問題でした。正解は「放電火花を発して、点火源となるおそれがあるため」です。

誤りとして並んでいたのは、次の3つです。どれも一見それらしく読めます。

• 放電したときの熱により容器等が破壊されるため → 破壊ではありません
• 感電し、重大な障害を受けることがあるため → 感電が理由ではありません
• 静電気で可燃性液体が加熱されるため → 加熱が理由ではありません

静電気の危険は、燃焼の三要素の「点火源」になるという一点に尽きます。問11で「ガソリン・空気・静電気火花」が三要素の正しい組合せとして出ていたのと、同じ話をしています。この科目の5問のうち2問が、三要素の枠組みで説明できるということです。

たまり方を防ぐ方法は4つ（接地する／流速を遅くする／湿度を高くする／導電性の材料を使う）で、「流速を速くする」は逆——ここは既存の燃焼と消火の基礎にまとめてあります。

図解で確認：静電気は「流れ・摩擦」で生まれ、放電が点火源になる

図の要点

液体が配管や容器の壁とこすれる（流動・摩擦）と静電気が発生する。

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逃げ場がないと蓄積し、放電した火花が蒸気に着火する（点火源）。対策＝接地する・湿度を上げる・流速を遅くする。空気が乾燥しているとたまりやすい。流速を速くするのは逆効果。

075問を守るための、最後の確認

この科目でやることを整理すると、こうなります。

1. 三要素を「数える」練習……3つ並んだ組合せに、可燃物・酸素供給源・点火源が1つずつあるか
2. 燃焼形態の3分類……蒸発／分解／表面。丙種の危険物は全部が蒸発燃焼
3. 消火の4つと原理の対応……粉末は抑制。冷却ではない
4. 静電気は点火源になるから危険……感電でも加熱でもない
5. 簡単な燃焼の反応を数で追う……一酸化炭素と酸素と二酸化炭素の関係

5つです。乙4の物理・化学の章をまるごと読むのに比べれば、はるかに短くて済みます。

あとは選択肢の形で崩れないかを確かめてください。合格ドリルには丙種「燃焼及び消火に関する基礎知識」の練習問題が15問あります。本番の5問より多く練習できるため、1周すればどのテーマがまだ揺れているかが分かります。3科目まとめて解くなら危険物取扱者 丙種のドリル（75問）からどうぞ。